课程名称:精细动作/手功能/写字技巧
课程目标

建立手部稳定的基础,发展良好的精细动作、书写及手部操作能力

课程详细说明

精细动作与我们的生活密切相关,手功能的发展,影响儿童课业学习、生活自理能力、同侪互动及游戏。

精细功能不佳的孩童常有的活动表现如下:经常掉落物品、画图写字时过于用力/动作不平顺、握笔姿势怪异、穿衣穿鞋表现不佳(扣扣子、绑鞋带、拉拉链有困难)、不擅于劳作/模型组装、写作业时间长、写字时容易抱怨手酸等。影响手功能发展原因:感觉问题、肌张力/肌力/肌耐力、姿势/动作控制、动作计画能力、双侧整合能力等;经由职能治疗师评估后,针对手功能不佳的主要问题,提供适当介入训练课程及居家练习活动。此外,启端感觉统合另有吴端文执行长的著作– 手能生巧,提供居家可执行的精细动作训练活动,让孩童可在许多的游戏活动中,建立手部稳定的基础,发展良好的精细动作、书写及手部操作能力。

手功能训练可改善:

•手部肌力/肌耐力
•脑干控制
•手部动作控制
•双侧协调
•掌内协调
•写字/运笔
•工具操作/使用
•生活自理

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