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手能生巧

NT$390

誰需要閱讀本書
1. 家有2-10歲幼兒/幼兒家長或褓姆。
2. 想要協助兒童發展書寫技能的幼教老師及保育員。
3. 提供兒童書寫技能輔導/訓練/矯正課程的小學老師、資源班的 輔導老師以及特殊教育工作相關人員。
4. 職能治療師。

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Product Description

吳端文老師精心量製的手能生巧一書已熱情出爐!

誰需要閱讀本書
1. 家有2-10歲幼兒/幼兒家長或褓姆。
2. 想要協助兒童發展書寫技能的幼教老師及保育員。
3. 提供兒童書寫技能輔導/訓練/矯正課程的小學老師、資源班的 輔導老師以及特殊教育工作相關人員。
4. 職能治療師。

本書為吳端文與陳韻如職能治療師合著。書中詳細介紹影響手功能發展及書寫技巧的要素,包含促進手功能的活動類別、握筆發展的階段、手指握筆的各種方式及促進成熟握筆的治療方案。此外,在高雄巿鹽埕國小陳啟文、陳香吟老師熱心協助下,提供詳細的教學活動設計,說明如何將作者所建議的促進手功能活動融合至教學活動中。

動作技巧的發展需要許多練習的機會,兒童在職能治療的治療時間外,需要有其他練習的機會;職能治療師可判別兒童寫字困難的因素,對於有上述缺陷的兒童提供矯治的活動及建議,協助老師設計有助於兒童精細動作及寫字發展的教室活動,並對於發展中心和正常幼稚園的老師提供促進寫字準備的活動,希望透過和家長及老師的溝通,增加兒童在日常生活中練習的機會,因此,本書並非一本取代職能治療服務的治療指導手冊,而是一本提供家長及老師在指導書寫教學上的參考資料,將寫字所需要的動作技巧訓練概念,轉換成讓老師、家長易於理解的語言,當發現兒童有書寫困難或動作協調的困難時,能在教育、治療及主要照顧者三方迅速搭起橋樑,透過治療師評估主要問題,依照其評估、建議及個案進步之情形,選擇所需要的訓練方式或代償策略。

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